4月19日，中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局第十四次集体学习时就五四运动的历史意义和时代价值发表了重要讲话。习近平总书记强调，五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。今天，我们纪念五四运动、发扬五四精神，必须加强对五四运动和五四精神的研究，以引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。习近平总书记的讲话在我校师生中引起强烈反响。
2017级历史文化与旅游学院唐雨同学说：“五四运动是历史上一场思想解放运动，它有力促进了马克思主义的广泛传播；它还是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端；在五四运动中，青年学生起到了先锋作用，其贡献不可忽视。而我们当代新青年更要学习其爱国精神，不断探求真理与科学，解放自己的思想，听从党的领导，紧跟时代发展步伐，为祖国的发展贡献自己的力量。”
2018级秘书学1班的张甜同学谈道：“随着时代的发展，五四精神也丰富着中华民族精神的内涵，使得民族精神在保持优秀传统的同时又具有现代气息和时代风貌。发扬五四精神，走中国特色社会主义道路，我们就要始终坚持‘四个自信’，坚持民主与科学，这样才能毫无畏惧面对一切困难和挑战，坚定不移开辟新天地、创造新奇迹。”
文物是历史发展进步的见证，是后人学习历史的载体，是现代新青年发展创新的助力剂。习近平总书记指出，弘扬五四精神，还要加强对五四运动史料和文物收集、整理和保护，为后人继承和发扬五四精神留下历史的记忆。
2017级金融工程1班的夏天同学说：“我们大学生应学会贯通历史与现实，以史为鉴、以史为师，只有这样才能坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家的各项事业继续向前推进，才能把个人理想融入中华民族伟大复兴梦想，才能为更好实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力。因此，保护历史资料十分重要，不能有一丝马虎。”
2018级应用统计学1班的严雪婷同学说：“保护五四历史文物，弘扬五四精神。合理地运用我们所学到的科学知识与技术，不断完善对历史文物的保护，积极地发动学生学习五四精神。我们要勇于做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，做个能为祖国建设献力的有用之才、栋梁之才。”
实现中华民族伟大复兴的中国梦，是党和国家的工作大局，也是当代中国青年运动的时代主题。研究传承五四精神，必须始终加强党对青年工作的领导，引领广大青年自觉听党话、跟党走。我校近期也多次举办新学期学生党员、学生骨干思想培训以及扫黑除恶等系列主题活动。
习近平总书记对于新时代青年的未来发展十分重视，他强调：“要加强对五四运动以来中国青年运动的研究，深刻把握当代青年运动的发展规律。”青年人无论怎样发展都始终要坚定对党的信仰，听从党的领导，要能将个人理想融入民族伟大复兴的理想和社会主义理想之中，坚持民主与科学，只有这样青年人才会不断进步，才会更加强大，祖国才会更加繁荣。
2018级生物科学师范类2班的宁珊同学说：“今年是五四运动爆发100周年，我们要牢记五四青年运动的历史意义，传承与发扬五四精神。同时，作为青年人，我们还要始终积极践行社会主义核心价值观。”
青年是国家的希望和民族的未来。广大青年只有深刻了解中国青年运动的历史，理解爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，才能明白从哪里来的路径，方能更加自觉地把握到哪里去的方向。
高校教师应牢记习近平总书记的殷切嘱托，着力加强对青年的政治引领和思想引导，深入研究当代青年成长成才的特点和规律，把握青年需求，聚焦立德树人主业，把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任。同时，还要引领广大青年在新的伟大征程中把个人学习奋斗的具体目标同中华民族伟大复兴的宏大目标有机耦合。
马克思主义学院杨军老师说：“作为思政课老师，我对习近平总书记关于五四运动及其精神研究的系列讲话的感悟还是很深的，我们要努力做的还有很多。我们作为教师，首先应做到不忘历史，不忘初心，积极把握历史的发展规律。针对教育教学方面，我们应在努力顺应时代发展潮流的同时，不忘维护党的地位，听党话，跟党走，着重培养当代大学生争当新时代的标兵青年！”
文学院吴丹老师说：“在日常的教学过程中，我们老师在引导当代青年学生在追求自我价值的实现的同时，应当具备更多的责任意识和奉献精神。我们要让同学们将个人成长与国家和社会的发展结合起来，让他们做更多有益国家、有益于集体、有益于个人的事。”
青春的历史令人萦怀，充满朝气的精神催人奋进。在五四运动100周年来临之际，大学生要积极学习领会五四运动的历史意义，深入挖掘探索五四精神的时代内涵，团结一心朝着五四先驱们梦寐以求的民族复兴伟大目标奋勇前进！
（大学生通讯社 徐淼 李婷）